ЦЗЫХАНЬ, . Л. (2023). ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ И РЕКОНСТРУКЦИИ РЕФОРМЫ ГИБРИДНОЙ МОДЕЛИ ОНЛАЙН И ОФФЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ НА СИСТЕМУ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗЕ: EDN: GHSJOT. Человек. Общество. Инклюзия., 14(3), 55–62. извлечено от https://incjournal.ru/index.php/incjournal/article/view/130