ГЕНДЕРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОСТРАНСТВУ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: eLIBRARY ID: 80274696	EDN: KQQDQW

Валентина Ивановна ГОСТЕНИНА; Марина Яковлевна РУДНЕВА

Авторы

Валентина Ивановна ГОСТЕНИНА https://orcid.org/0000-0002-8487-6418 https://orcid.org/0000-0002-8487-6418
Марина Яковлевна РУДНЕВА https://orcid.org/0009-0006-3664-8361 https://orcid.org/0009-0006-3664-8361

Ключевые слова:

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГЕНДЕР, СТАТУС, КОНСТРУКТ

Аннотация

Цель статьи - определить роль и функции гендерного разделения как социального конструкта в сохранении традиционных духовно - нравственных ценностей в социальном взаимодействии и проследить механизм развития гендерного равенства в образовательной среде высшей школы. Социально - конструктивистское направление за доминанту исследования проблемы гендера принимает теорию социального конструирования. Авторы анализирует проблему разночтений гендерного конструкта, основанного на исполнении социальных традиций в предписанных моделях поведения и гендерных моделей, сформированных при помощи современных технологий включения в группы при помощи механизмов адаптации, социализации и идентификации, которые реализуются в рамках современного дискурса в образовательной среде высшей школы. Актуальность и новизна проблемы мужского и женского конструкта, заключается в формировании статуса, который прослеживается по результатам эмпирических исследований, проведенных в Брянской области в 2021 - 2023 гг. кафедрой социологии и социальной работы. Число респондентов составило 93 человека. Гендерные ценности студентов положены в основу формирования статуса, которые исследованы методом семантического дифференциала Ч. Осгуда (39 студентов). По результатам исследования определены механизмы статусности групп: адаптация, социализация, идентификация, принимая за доминанту развитие индивидуальных способностей студентов. Результаты исследования ориентируют на ассоциативное моделирование аксиологии молодых людей в условиях после университетского образования.

Библиографические ссылки

Башманова Е. Л. Социальная стратификация как атрибут образовательного пространства и фактор социализации учащихся // Образование и наука. 2011. - №7. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-stratifikatsiya-kak-atribut-obrazovatelnogo-prostranstva-i-faktor-sotsializatsii-uchaschihsya (дата обращения: 08.02.2023). EDN: OCBGTR

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / Пер. с англ. Е.Д. Руткевич. М.: Медиум. - 1995. - 323 с. - URL: https://vk.com/doc5787984_478828817?hash=5if1EvJUxt35vORosAc4dgEy2MlHksYzO1oKuanTjmc (Дата обращения 20.09.2023).

Барбер Б. Структура социальной стратификации и тенденции социальной мобильности./ Американская социология. - М.,1972. - 364с.

Вебер М. Основные понятия стратификации.// Социологические исследования. 1994.- №5.- С. 169-183.

Воробьева, А. В. Дистанционные технологии в образовательной среде в период пандемии: особенности восприятия / А. В. Воробьева, О. В. Волкова // Среднерусский вестник общественных наук. - 2022. - Т. 17, № 5. - С. 115-134. DOI: 10.22394/2071-2367-2022-17-5-115-134 EDN: PALEXJ

Гостенина, В. И. Управление образованием в условиях системных изменений и социального риска / В. И. Гостенина, С. Л. Мельников // Международный научно-исследовательский журнал. - 2017. - № 1-3(55). - С. 144-147. EDN: XRHGOH

Гостенина, В. И. Ценностные ориентиры молодежи и социальные факторы реформирования российской высшей школы в ситуации социального риска / В. И. Гостенина // Вестник Брянского государственного университета. - 2012. - № 1-2. - С. 132-137. - URL: item.asp?id=20361608 (Дата обращения 17.09.2023. EDN: RDOXFR

Иванова Ю. В. Историко-философский подход в изучении гендера как метафоры и социальной стратификации // ОНВ. 2007. №1 (51). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-filosofskiy-podhod-v-izuchenii-gendera-kak-metafory-i-sotsialnoy-stratifikatsii (дата обращения: 07.02.2023). EDN: ISWOYN

Патиенок, В. В. Гендерная адаптация студентов первого курса к обучению в Вузе / В. В. Патиенок // Наука через призму времени. - 2019. - № 2(23). - С. 114-117. EDN: YWXBTN

Шишлова Е. Э. Трансформация гендерной идентичности: социально-психологический аспект // Вестник МГИМО. 2012. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-gendernoy-identichnosti-sotsialno-psihologicheskiy-aspekt (Дата обращения: 07.02.2023). EDN: OPFNAH

Фадеева, У. А. Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности как социальная стратификация общества / У. А. Фадеева, Е. В. Яшкова, Д. Ю. Вагин // Актуальные вопросы современной экономики. - 2019. - № 3-1. - С. 602-607. EDN: DDXOKI

Goffman E. The Arrangement between sexes. Theory and society. - 1977. Vol. 4. - P. 301 - 331. - URL: https://link.springer.com/article/ (Дата обращения 21.02.2023). DOI: 10.1007/bf00206983 EDN: RVLEHY